你打开上帝关闭的那扇窗
你打开上帝关闭的那扇窗作者：田汉文
1、深邃的目光（559字）
这是公元1913年，才睁开向往还没有褪尽寒凉的春，又被残暴捣碎。微微的阳光，在大地上捡拣着悲怆。一束寒风紧逼过来，翻飞着你的衣襟。
你靠着会龙山麓，站在资水河畔，高大的身影哟！耸入云端。
你深邃的目光望着远方，望着家来时的路，望着爱来的方向……心，沉重坷坎。
山岳的林涛，长流的漩涡，激荡在你的胸膛。
战争的炮声，失所的流离，震撼着你的心腔。
残重的脚印，聋哑的哭喊。冲撞了你的梦想。
你哭了，面对苍生，泪，敲着大地；牙，咬出唇红；掌握成铁拳，恨这世界不生长慈善。
你哭了，哭如浪花飞溅，哭如热血滚烫，映照太阳，映照人生，放射爱的光芒。
你这位来自挪威的基督传教士，脑海里回响着基督的爱……你来自一个美丽的国度，美丽的国度使你美丽的爱充满力量。
你靠着会龙山麓，轰鸣的山涛支撑起你的爱无比坚强。
你站在资水河畔，滔滔的资水洗涤出你的爱清澈透亮。
这时，你深邃的目光里再现了，再现了屈原站在这资水河畔天问世界，世界要交给我们一个爱的时光。
这时，你深邃的目光里树起了，树起了裴修站在这资水河畔西流春望，把爱的心愿铸造成一鼎寺钟，在世界回荡。
这时，你放下自己的行囊，放下自己匆忙的脚步，放下自己深邃的目光，开始在会龙山下，资水河畔，大渡口傍，创建“益阳信义瞽目院”让盲生、残儿、哑人、聋子沐浴爱的光芒。
这时，你懂得了，在悲惨的世界里，用博爱构建世界的心房。
2、挺直的腰板（222字）
你劈开战争，弯下身子，在大地上叠垒一块块砖瓦。
你踢去灾难，弓下身子，在大地上堆码一个个梦想。
你焚尽痛苦，俯下身子，在大地上举高一群群希望。
桃花仑上的桃树耐着春寒。
啊！砖瓦在你的叠垒中，笑迎日月；梦想在你的堆码中，找准方向；希望在你的举高中挺直腰板。
徒尼尔，啊！徒尼尔，挪威的基督传教士，你挺直的腰板，传来了博爱的星火，建构了温暖的家园，敞开了深情的胸膛。
桃花仑上的桃花绽放了。“益阳信义瞽目院”建起来了。“益阳信义瞽目院”在桃花掩映下熠熠闪光。
3、你走来（231字）
你带着沧桑走来，先贤的脚印深深地布在大地，深深地映在脑海。
你揣着希望走来，信义的灵魂坚毅地迎着风寒，坚毅地立定时代。
你追踪先贤，传承信义，把盲、残、哑、聋的生命善慈在天堂博爱。
盲目的眼睛看到了前进的道路，残缺的肢体迈开了坚强的未来，哑声的喉咙呐喊了心底的渴求，聋音的耳膜感悟了关爱的世界。
手语传达深情，彩笔描绘精彩。盲、残、哑、聋的生命体会了力量的爱。
难忘啊！你挑起这副重担走来，一条落满彩虹的路为你铺开。
难忘啊！你高唱一路山歌走来，一条开满鲜花的路为你香怀。
4、触摸（314字）
朝阳照在涌泉街那长长的麻石路上，路旁的大棚区里涌动着有着坚定目标的残缺生命。
你用博爱触摸涌泉街，触摸大棚区里残缺生命。这一群生命笑起来了，虽然没有声音；这一群生命夯起来了，虽然没有竖立的身影；这一群生命唱起来了，虽然用的是手语；这一群生命什么都听到了，虽然耳膜没有震出频率，这都是爱触摸到了心灵啊！对幸福的感悟。
你用博爱触摸涌泉街，触摸大棚区里残缺生命。你要使这些残缺的生命，不带着残缺的思想去与命运抗争，让平等为他们争取快乐幸福的一生。
你用博爱触摸涌泉街，触摸大棚区里残缺生命。你要使这些残缺的生命，不带着残缺的自信去与爱神对饮，让和谐叫他们领受拓展、成就、温馨。
中西文化的融流在涌泉街里淌啊，大棚区里那扇善慈的窗已被你撞开！
5、攀高的数字（339字）
1991年政府投资50万元，1992年政府又投资187万元，2001年政府继投资980万元，2003年政府再投资1478万元。
一串串数字，一梯梯台阶，年年增递啊！这是党的关怀，如红霞，如春雨，如东风，使打蔫的苗儿茁壮。
一串串数字，一梯梯台阶，节节攀高啊！这是党的亲情，浓浓地，深深地。火火地，把熄灭的梦想点燃。
这一串串数字，使高楼拔地而起，校园绿树成荫，成为城市的一道亮丽的风景，荡起了残疾儿童深造成长的摇篮。办学条件于省内名列前茅，成长业绩勇开拔享誉三湘。
这一串串数字，使之嬉戏成群鸟语，飘香四季繁花，荟萃名师教育，管理科学创新，改革树立品牌，特色兴旺培养，无私奉献接力，发愤图强向上。
看着上升的数字，怎能不使我们浮想联翩，夜夜难寐……
想着飞扬的数字，怎能不使我们热血沸腾，万千感慨……
啊！你开启了益阳特殊教育的新篇章。
6、沐浴春风（330）
一张张奖状贴在墙上，一枚枚奖章挂在胸前，一个个奖杯捧在手中，一块块奖牌摆在台前，展示出你成就的一个个脚印。
你交给人民成果，人民颁奖你荣誉。
春风带来一声声鸟啼，春光洋溢一朵朵花香，春雨染绿一块块田地，春雷唤醒一片片越冬的节气，鼓舞着你勇奋的履历。
你也沐浴在春天里，欣欣地长成了参天大树。
领导又来与你谋划未来，政府又来与你慰问下一代，社会在期待，人民在期待，虽然看起来你关注的是肢体残缺的一群，却没有使他们出现生活上残缺的未来。
党关切你的成长，你跟着党前进的旗帜在永远高扬。
看：未来的园艺师开始在美丽的大地，明天的服装设计师在设计欣喜，将来的画家在描绘生活的蓝图，明日的能工巧匠在创造幸福的意义，开创人生的崭新世纪。
啊！今天的“益阳特殊学校”高高地竖立在我们面前。
7、校长（结束语）（406字）
你的思想依然那样活跃。让人感受了春天的万紫千红。
你的精神依然那样青春。让人懂得了夏天的万般热情。
你的脚步依然那样坚定。让人品得了秋天的丰硕成果。
你的话语依然那样温馨。让人知道了冬天的亲切坦诚。
使那些肢体残疾的孩子，在你的怀抱里放飞自己的梦，朝着更高的目标前行。
一份份成功的捷报飞扬在历史前进的途中。
你踏着先贤的足迹前进，肩膀扛着党交予的重任。
你摊开祖国的蓝图添彩，笔毫饱蘸着人民的信托。
你守护残疾孩子的愿景，日日充满慈母的爱和情。
你面对未来发展的世界，时时思考学校的旺与兴。
把爱的锦囊交予肢体残疾的孩子，去征服风雨变幻的社会坎坷，赢取自尊。
一张张满意的答卷化成了时代骄傲的长虹。
你望着肢体残疾的孩子欢歌起舞，心中的欣慰似春风阵阵……
你望着肢体残疾的孩子写诗作画，满面的笑容如花儿可亲……
你望着肢体残疾的孩子踏浪前行，胸膛的热血犹细雨温情……
是你在用硕大的爱，和蔼地支撑肢体残疾的孩子完整自己的人生，飞扬起了生命的彩虹。
作者：田汉文E-mail: [email]thw989@163.com[/email]集辑出版专辑多部。有诗在台湾报刊和越南杂志上发表。系湖南省作家协会会员，湖南省民间文艺家协会会员，湖南益阳赫山区文联委员兼区作家协会副主席，世界汉诗协会湖南分会理事。《益阳城市报》副刊编辑，通联：中华人民共和国湖南省益阳市赫山第二完全小学413002 电话：13973717649 有个性，很有创意。 耐品的一组，欣赏 [b] [url=http://chaobaihe.5d6d.com/redirect.php?goto=findpost&pid=17692&ptid=3314]3#[/url] [i]海鸥[/i] [/b]
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